sábado, 28 de marzo de 2015

El sistema educativo LOMCE en Secundaria y Bachillerato

Mariola Rodríguez, orientadora en Castilla y León y presidenta de la Asociación Castellano-Leonesa de Psicología y Pedagogía (ACLPP), comparte en la sección la Orientateca de OrienTapas, dos presentaciones sobre el sistema educativo LOMCE en Secundaria y Bachillerato que ha utilizado con familias en su centro. Mariola prefiere compartirlas en formato PPTX para que cualquiera pueda editarlas y adaptarlas a su centro y/o comunidad Autónoma. Pulsa en cada imagen para ver o descargar las presentaciones.



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viernes, 27 de marzo de 2015

Diario de un orientador (7): "Madres y padres, feliz día de recogida de notas", por Enrique Piña Batista

Enrique Piña Batista, orientador en Santiago de la Espada (Jaén) reflexiona en su página en Facebook ("Diario de un orientador") sobre las notas de final de evaluación en Secundaria, centrándose en la reacción de las familias ante los malos resultados de sus hijos e hijas.




Llega el temido momento, para muchos padres y madres:" la recogida de notas". En muchos casos es un momento dulce. Sin embargo, reflexiono hoy sobre aquellos padres que viven otra situación: “mi hijo no quiere estudiar; mi hija no quiere estudiar”. 

¿Con qué actitud vivo yo como madre, como padre esta situación? ¿Cómo me lo tomo? ¿Cómo lo siento dentro de mí? ¿Qué hago para poder vivir con “paz” el hecho de que mi hijo, mi hija no quiera estudiar? Cada evaluación la misma situación: suspensos y otra vez suspensos. “Le he quitado todo: el móvil, salir con sus amigos, el fútbol, la play.... Ya no sé qué más le puedo quitar. Me tiene desesperado mi hijo”. 

La clave, desde mi punto de vista, está en tener una visión amplia sobre la situación y comprender que la primera pieza del puzle es mi propia actitud hacia esta realidad que nos ocupa hoy: ¿cómo vivo yo, en primera persona, el hecho de que mi hijo, mi hija no estudia? 

No por mucho hablar del tema con ellos, vamos a lograr el cambio deseado. Al contrario. Recuerdo un gran alumno de Algeciras que me decía que estaba muy cansado de que su madre el único tema que tuviera en todas las comidas, en las cenas, en los desayunos y todos los ratos de la vida familiar fuese ese, el “tienes que estudiar, tienes que estudiar, tienes que estudiar”. 

A veces nuestros hijos nos ponen en contacto con sentimientos muy intensos: el “no” estudio de mi hijo puede generarme una sensación de no estar siendo buen padre, buena madre. Sin embargo, nuestros hijos no son “un boletín de notas”. Son personas (“personillas”) tratando de abrirse camino, en la turbulencia que es ser adolescente. Ellos son los que más sufren los suspensos, aunque aparentan que les da igual, que no les preocupa suspender

Nunca se sabe lo que hay en lo más profundo del corazón de un adolescente. Si hoy las notas de tu hijo, de tu hija, no son las deseadas por ti, respira hondo e imagínate a este adolescente con 30 años y con su vida ya resuelta. La confianza que yo le dé a mi hijo será el motor para que también él confíe en sí mismo, en sí misma

Hoy probablemente lleve un montón de suspensos. Habrá que ver cómo seguir luchando para que alcance nuevos resultados más adelante, siempre con una actitud positiva y de esperanza. La energía que nosotros lanzamos a nuestros hijos, es la que nos viene de vuelta. Feliz día a todos de recogida de notas. Enrique Piña.

Enrique Piña Batista
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sábado, 21 de marzo de 2015

Pautas para familias de alumnos y alumnas de Educación Infantil (3 años)

Begoña Cañete, orientadora del EOEP de Siero-Infiesto (Asturias), comparte en la sección la Orientateca de OrienTapas, su presentación y folleto para familias de alumnos de Educación Infantil de 3 años. Begoña explica el sentido de esta etapa educativa y aspectos del desarrollo evolutivo y autonomía.



Descarga también el FOLLETO RESUMEN PARA FAMILIAS elaborado por Begoña Cañete




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jueves, 19 de marzo de 2015

Itinerarios LOMCE después de 4º de ESO

Nuria Palao, orientadora del IES Luis de Góngora de Torrejón de Ardoz (Madrid) y autora del blog Itienerarios Educativos, quiere compartir en la sección la Orientateca de OrienTapas, la presentación sobre los itinerarios LOMCE que utiliza con familias de sus alumnos de 4º de ESO. Seguro que es útil en estos tiempos algo inciertos. Por ejemplo, en Comunidad de Madrid, hace tan sólo unos días hemos conocido el borrador del nuevo currículo de Secundaria, aún sin aprobar.






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